![Познавательно-речевое занятие Насекомые. Составление описательного рассказа о насекомом](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2018/02/Poznavatelnorechevoe-zanyatie-Nasekomyie.-Sostavlenie-opisatelnogo-rasskaza-o-nasekomom-220x220.png)
Познавательно-речевое занятие Насекомые. Составление описательного рассказа о насекомом
Цели: систематизировать представления детей о насекомых, местах их обитания, способах передвижения и издания звуков; активизировать и расширять словарь по теме «Насекомые»; познакомить со схематическим...
![Конспект образовательной деятельности: Сильным, смелым, вырастай](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2017/06/Konspekt-obrazovatelnoy-deyatelnosti-Silnyim-smelyim-vyirastay-220x220.png)
Конспект образовательной деятельности: Сильным, смелым, вырастай
Цель: Вызвать желание у детей к активному участию спортом, как основному источнику здорового образа жизни. Задачи: Образовательные: Расширить представление детей о видах спорта. Познакомить с новым словом Олимпиада,...
Конспект занятия «Альтернативное чтение»
Тема: Рассматривание картинок с изображением природы весной. Цель: Обобщение и закрепление знаний по теме «Признаки весны». Формирование алгоритма посадки лука в воду (на перо). Задачи: Образовательные: закреплять...
![Открытое логопедическое занятие с детьми 6 – 7 лет по теме “Пересказ русской народной сказки “Лиса и Журавль”.](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2014/09/Otkryitoe-logopedicheskoe-zanyatie-s-detmi-6-----7-let-po-teme----Pereskaz-russkoy-narodnoy-skazki----Lisa-i-ZHuravl---.-220x220.jpg)
Открытое логопедическое занятие с детьми 6 – 7 лет по теме “Пересказ русской народной сказки “Лиса и Журавль”.
Открытое логопедическое занятие с детьми 6 – 7 лет по теме “Пересказ русской народной сказки “Лиса и Журавль”. Тема: Лиса и журавль. Русская народная сказка. Цели: 1. Развивать умение детей последовательно, близко к...
![Конспект по развитию речи для детей с ОНР “Птицы нашего края”](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2014/09/Konspekt-po-razvitiyu-rechi-dlya-detey-s-ONR----Ptitsyi-nashego-kraya----220x220.jpg)
Конспект по развитию речи для детей с ОНР “Птицы нашего края”
Тема: Птицы нашего края. Цель: Формирование навыков пересказа текста с опорой на иллюстративный материал. Задачи: 1. Закрепление умений составлять описательный рассказ с опорой на предметную схему; 2. Формирование...
![Непосредственная образовательная деятельность с детьми по звукопроизношению для детей с ТНР — ОНР “Звук Л”](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2014/09/Neposredstvennaya-obrazovatelnaya-deyatelnost-s-detmi-po-zvukoproiznosheniyu-dlya-detey-s-TNR-ONR----Zvuk-L----220x220.jpg)
Непосредственная образовательная деятельность с детьми по звукопроизношению для детей с ТНР — ОНР “Звук Л”
Тема: Звук Л Задачи: Крррекционно – образовательные: 1. Уточнить правильное произношение звука Л в словах. 2. Закрепить навык давать характеристику звука с помощью мнемотаблицы. 3. Закрепить навык позиционного анализа...
![Логопедическое занятие по дисграфии смешанного вида “Дифференциация приставок и предлогов. Путешествие на Крайний Север”](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2014/09/Logopedicheskoe-zanyatie-po-disgrafii-smeshannogo-vida-Differentsiatsiya-pristavok-i-predlogov.-Puteshestvie-na-Krayniy-Sever--220x220.jpg)
Логопедическое занятие по дисграфии смешанного вида “Дифференциация приставок и предлогов. Путешествие на Крайний Север”
Цели: Коррекционные: 1.Развитие фонематического анализа и синтеза; 2. Развитие зрительного пространственного представления; 3. Развитие слухового и зрительного внимания; 4. Развитие логического мышления, памяти; 5....
![Дифференциация букв Ё -Ю в слогах, словах и словосочетаниях](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2014/08/Differentsiatsiya-bukv-YO-YU-v-slogah-slovah-i-slovosochetaniyah-220x220.jpg)
Дифференциация букв Ё -Ю в слогах, словах и словосочетаниях
Цели: 1. Учить различать на письме Ё – Ю в слогах, словах и словосочетаниях; 2. Обогащать активный и пассивный словарный запас обучающихся; 3. Учить правильно грамматически оформлять предложения; 4. Формировать навыки...
![Конспект логопедического занятия в 4 классе по коррекции смешанной дисграфии “Имя прилагательное. Антонимы и синонимы”](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2014/08/Konspekt-logopedicheskogo-zanyatiya-v-4-klasse-po-korrektsii-smeshannoy-disgrafii-Imya-prilagatelnoe.-Antonimyi-i-sinonimyi-220x220.png)
Конспект логопедического занятия в 4 классе по коррекции смешанной дисграфии “Имя прилагательное. Антонимы и синонимы”
Цели занятия: Образовательная. Совершенствовать у учащихся практическое умение использовать слова в речи на материале прилагательных, антонимов и синонимов, в соответствии с их значением. Развивающая. Пополнить...
![Логопедическое занятие по теме “Последовательность и особенности работы с одно- и двусложными словами без стечения согласных»](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2014/08/Logopedicheskoe-zanyatie-po-teme-Posledovatelnost-i-osobennosti-rabotyi-s-odno-i-dvuslozhnyimi-slovami-bez-stecheniya-soglasnyih-220x220.png)
Логопедическое занятие по теме “Последовательность и особенности работы с одно- и двусложными словами без стечения согласных»
Цели: 1. Учить четко произносить слова слоговой структуры 1-го типа. 2. Учить образовывать двусложные слова, выраженных именем существительным множественного числа от односложных слов единственного числа в...
![Логопедическое занятие “Использование в речи слов — антонимов ”](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2014/08/Logopedicheskoe-zanyatie-Ispolzovanie-v-rechi-slov-antonimov-220x220.png)
Логопедическое занятие “Использование в речи слов — антонимов ”
Цели: Обучающие: отработать умение выделять, подбирать и адекватно употреблять слова с противоположным значением в связной речи; уточнять и расширять словарный запас детей; отработать диалогическую речь;...