связная речь


Богородская резная игрушка

Богородская резная игрушка

Образовательные области: познание, коммуникация, социализация. Программное содержание. Продолжать знакомить детей с русскими народными промыслами, с богородской резной игрушкой. Развивать: навыки творческого...

Конспект непосредственно образовательной деятельности с использованием ИКТ «Расскажем Лунтику о весне»

Конспект непосредственно образовательной деятельности с использованием ИКТ «Расскажем Лунтику о весне»

Скачать презентацию: Задачи: Образовательные: учить составлять описательный рассказ по опорным картинкам о весне; развивать умение подбирать слова – признаки; расширять и активизировать словарь по лексической теме:...

Пример речевой игры для ребенка с нарушениями речи

Пример речевой игры для ребенка с нарушениями речи

Ни для кого не секрет, что речевые навыки эффективнее всего развиваются в игре. Сегодня мы подготовили для Вас пример речевой игры, которая может заинтересовать ребенка от 3 лет и старше. Примечательно, что при помощи...

Развитие речи детей 6 лет

Развитие речи детей 6 лет

Развитие речи у детей 6–7 лет приводит к тому, что шестилетний ребёнок свободно общается и со своими сверстниками и взрослыми. Если тема разговора детям знакома, они могут свободно его поддержать, щедро делясь своими...

Интегрированное психолого-логопедическое занятие «Пословица не зря молвится» с использованием говорящей ручки «Знаток».

Интегрированное психолого-логопедическое занятие «Пословица не зря молвится» с использованием говорящей ручки «Знаток».

Цель: осуществление коррекции речевых нарушений у детей с ОНР в процессе знакомства с устойчивыми оборотами речи. Задачи коррекции речи: развивать умения работать с информацией через установление...

Рекомендации для родителей по развитию речи детей от года до трёх

Рекомендации для родителей по развитию речи детей от года до трёх

1. Общение. — При общении с ребёнком выработайте партнёрские отношения, используйте повествовательно-вопросительную форму общения. — Сделайте свои интонации разнообразными, эмоционально выразительными. —...

Конспект занятия по формированию лексико – грамматических средств языка(пересказ сказки “Три медведя”)

Конспект занятия по формированию лексико – грамматических средств языка(пересказ сказки “Три медведя”)

Тема: Пересказ русской народной сказки “Три медведя” с опорой на серию сюжетных картинок Цель: Способствовать овладению детьми лексикой, передающей эмоциональное состояние (грустный, радостный, веселый, смешной,...

Конспект НОД с подгруппой детей ФФН “Путешествие в страну “Свистелочку-шипелочку”.

Конспект НОД с подгруппой детей ФФН “Путешествие в страну “Свистелочку-шипелочку”.

Цель: дифференциация звуков С-Ш- в речи. Задачи: 1. Формировать самоконтроль за речью. 2. Учить дифференцировать звуки С-Ш в связной речи. 3. Развивать фонематический слух и звуковой анализ. 4. Развивать высшие психические...

План-конспект НОД по формированию лексико-грамматических категорий и связной речи для детей с ОНР. Лексическая тема: “Овощи”

План-конспект НОД по формированию лексико-грамматических категорий и связной речи для детей с ОНР. Лексическая тема: “Овощи”

Тема: “Овощи”. Цель: повторить и обобщить знания детей об овощах, о труде людей, выращивающих овощи. Задачи: Коррекционно – образовательные : 1. активизация лексики по теме Овощи, урожай, огород, грядка, помидоры, огурцы,...

Конспект индивидуального логопедического занятия на тему “Дифференциация звуков [Ж] и [Ш] в связной речи.”

Конспект индивидуального логопедического занятия на тему “Дифференциация звуков [Ж] и [Ш] в связной речи.”

Скачать презентацию к занятию Цель: учить различать на слух и правильно употреблять в речи звуки  [Ш] и [Ж]. Задачи: Образовательные: 1. закрепить правильное произношение звуков [Ш] и [Ж] в связной...

Логопедическое занятие “Использование в речи слов — антонимов ”

Логопедическое занятие “Использование в речи слов — антонимов ”

Цели: Обучающие: отработать умение выделять, подбирать и адекватно употреблять слова с противоположным значением в связной речи; уточнять и расширять словарный запас детей; отработать диалогическую речь;...

Страница 1 из 212
Мы вКонтакте