![Постановка и автоматизация звука [МЬ] в слогах](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2015/08/Postanovka-i-avtomatizatsiya-zvuka-M`-v-slogah-220x220.png)
Постановка и автоматизация звука [МЬ] в слогах
Нарушение произношения звуков [М] и [МЬ] и других губно-губных звуков встречается в логопедической практике гораздо реже, чем нарушение произношения свистящих, шипящих, аффрикат и соноров. Именно этим объясняется...
Как справиться с картавостью у ребенка?
С картавостью ребенка сейчас сталкиваются очень многие родители. Картавость (или по научному — дислалия) — это неправильное произношение буквы «Р». Давайте разберемся, что же является причиной картавости. И самое...
Автоматизация звука “Л” в словах и предложениях
Тема: Звук “Л” Цель: Автоматизация звука “Л” в словах и предложениях. Задачи: 1. Закрепить произношение звука Л в словах и предложении. 2. Обогащать словарный запас приставочными глаголами. 3. Развивать фонетическое...
Конспект логопедического занятия “Звук “П”. Буква “П”
Тема: Звук “П”. Буква “П”. Цель: Закрепить правильное произношение звука. Задачи: 1. Образование существительных единственного числа без окончаний (-п). 2. Развитие мелкой моторики. 3. Учить распространять предложения...
План — конспект НОД “Дифференциация звуков “П-Пь”
Тема: дифференциация звуков “п-пь”. Цель: дифференциация звуков “п-пь” Задачи: 1.Закрепить правильное произношение звука в словах, слогах, 2.Учить находить сходство и различие в звуках “п-пь” 3. Дать понятие о...
Конспект занятия в группе компенсирующей направленности
Цель: дифференциация звуков [б], [бь] по твёрдости – мягкости. Задачи I.Коррекционно-: уточнить артикуляцию звуков [б], [бь]; закрепить умение характеризовать звуки по акустико-артикуляционным признакам; закрепить...
Занятие по формированию фонетической стороны речи для детей с общим недоразвитием речи “Звук и буква Ц”
Тема: “Звук и буква Ц” Задачи: Закреплять правильное произношение звука Ц , знакомство с буквой Ц. Совершенствовать навыки звуко-слогового анализа и синтеза слов. Актуализировать словарь по теме “Весенние...
Автоматизация звука “С” в слогах, словах и предложениях. Знакомство с буквой “С”
Тема: Автоматизация звука “С” в слогах, словах и предложениях. Знакомство с буквой “С”. Цель: Автоматизация звука “С” в слогах, словах и предложениях. Задачи: Закрепление правильного произношения звука “С” в...
![Логопедическое занятие “Стоит в поле Теремок”. Дифференциация звуков [Ш-Ж]](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2013/07/Logopedicheskoe-zanyatie----Stoit-v-pole-Teremok---.-Differentsiatsiya-zvukov-SH-ZH-220x220.png)
Логопедическое занятие “Стоит в поле Теремок”. Дифференциация звуков [Ш-Ж]
Скачать материал к занятию Задачи занятия: Коррекционные уточнить артикуляцию и правильное произношение звуков [ш] и [ж]; упражнять в сравнении, различении и правильном произношении звуков [ш] и [ж] в слогах, словах,...
Конспект индивидуального занятия Дифференциация звуков С-З
Задачи: Образовательные: 1. Учить различать звуки С-З в произношении в словах. 2. Учить резкому повышению тона в многосложном слове с ударением на последнем слоге. 3. Развивать умение использовать различную силу...
План-конспект: Звук и буква Я
Тема: Буква «Я». Цель: 1. Закрепить правильное произношение звука «Я». 2. Познакомиться с буквой «Я». 3. Закрепить знания о мягких гласных звуках. 4. Предложения из двух слов. 5. Закрепить умение выделять ударный...
