фонематический слух


Конспект занятия по звуковой культуре речи

Конспект занятия по звуковой культуре речи

Цели: Образовательные: закрепить навыки различения и чёткого произношения звуков [м], [м’] в словах, стихах, предложениях; различать существительные мужского, женского рода; соотносить притяжательные...

Открытое занятие Путешествие в страну правильной речи

Открытое занятие Путешествие в страну правильной речи

Цели: Коррекционно-образовательные: закрепление навыка звукоподражания, навыка звукового анализа слов (выделение первого звука в слове), пополнение словаря, обучение составлять описательный рассказ по...

Конспект фронтального занятия по обучению грамоте для детей группы КРО для детей с задержкой психического развития “Звуки речи. Гласные и согласные”.

Конспект фронтального занятия по обучению грамоте для детей группы КРО для детей с задержкой психического развития “Звуки речи. Гласные и согласные”.

Тема: “Звуки речи. Гласные и согласные. Их дифференциация. Символы (красные и синие). Звуковой анализ и синтез прямых и обратных слогов. Место звука в слове”. Цель: Познакомить детей с понятием “звук”. Звуки речевые и...

Конспект НОД с подгруппой детей ФФН “Путешествие в страну “Свистелочку-шипелочку”.

Конспект НОД с подгруппой детей ФФН “Путешествие в страну “Свистелочку-шипелочку”.

Цель: дифференциация звуков С-Ш- в речи. Задачи: 1. Формировать самоконтроль за речью. 2. Учить дифференцировать звуки С-Ш в связной речи. 3. Развивать фонематический слух и звуковой анализ. 4. Развивать высшие психические...

Конспект индивидуального логопедического занятия на тему “Дифференциация звуков [Ж] и [Ш] в связной речи.”

Конспект индивидуального логопедического занятия на тему “Дифференциация звуков [Ж] и [Ш] в связной речи.”

Скачать презентацию к занятию Цель: учить различать на слух и правильно употреблять в речи звуки  [Ш] и [Ж]. Задачи: Образовательные: 1. закрепить правильное произношение звуков [Ш] и [Ж] в связной...

Дифференциация букв Ё -Ю в слогах, словах и словосочетаниях

Дифференциация букв Ё -Ю в слогах, словах и словосочетаниях

Цели: 1. Учить различать на письме Ё – Ю в слогах, словах и словосочетаниях; 2. Обогащать активный и пассивный словарный запас обучающихся; 3. Учить правильно грамматически оформлять предложения; 4. Формировать навыки...

Конспект открытого логопедического занятия с общем недоразвитием речи. «Дифференциация звуков [ж],[ш] и букв Ж и Ш ”

Конспект открытого логопедического занятия с общем недоразвитием речи. «Дифференциация звуков [ж],[ш] и букв Ж и Ш ”

Конспект открытого логопедического занятия с обучающимися 3 класса, имеющими нерезко выраженное общее недоразвитие речи. «Дифференциация звуков [ж],[ш] и букв Ж и Ш ”Цели: 1. Сформировать у учащихся умение...

Логопедическое развлечение для детей “Занимательный экзамен для дошколят”.

Логопедическое развлечение для детей “Занимательный экзамен для дошколят”.

Цель: Создавать у  детей  положительный эмоциональный настрой. Задачи: Образовательные: учить подбирать антонимы к словам, закреплять навыки звуко-слогового анализа, совершенствовать грамматические категории,...

Использование дидактических игр при обучении грамоте

Использование дидактических игр при обучении грамоте

Предпосылки для успешного обучения грамоте формируются в дошкольном детстве. Установлено, что возраст пятого года жизни является оптимальным для воспитания особой (высшей) формы фонематического слуха,...

Мы вКонтакте