Конспект занятия по лексико-грамматическим категориям «Весна»
Цель: закрепить представления о весне; учить устанавливать последовательность весенних явлений; развивать умение подбирать слова-признаки к заданным словам; подбирать слова, обозначающие предметы; упражнять в...
Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области на тему: “Отчего у лисы длинный хвост?”
Цель: Обучение связному последовательному пересказу с наглядной опорой в виде графических схем, отображающих последовательность событий. Задачи: формировать целенаправленное восприятие и анализ текста; развивать...
Конспект логопедического занятия по развитию связной речи
Цель: учить детей слушать рассказ с установкой на пересказ; отвечать на вопросы по содержанию текста; развивать внимание и наблюдательность; воспитывать любовь к родной природе. Предварительная работа:...
Конспект по лексико-грамматическим категориям. Тема: Лето.
1. Логопед: Солнце печёт,Цель: закрепить представления о лете и летних явлениях; учить согласовывать прилагательные с существительными; развивать умение подбирать слова-признаки к заданным словам; составить...
Как научить ребенка пересказывать тексты?
Для правильного формирования личности ребенка необходимо хорошее развитие связной речи. Одним из видов такой речи и является пересказ. Ребенка необходимо начинать учить пересказу в 2,5–3 года, так как это умение...
Конспект занятия по развитию связной речи для детей с ТНР 6 — 7 лет
Тема: «Пересказ сказки Владимира Григорьевича Сутеева «Под грибом» (с элементами драматизации) Цель: Создать условия для формирования у детей навыка пересказа большого по объему текста с элементами драматизации по...
