ЗПР


Kонспект занятия «Развитие слухового восприятия»

Kонспект занятия «Развитие слухового восприятия»

Образовательная область «Речевое развитие». Задачи: Образовательные: Учить детей на слух различать неречевые звуки. Учить дифференцировать звуки, производимые музыкальными инструментами. Учить запоминать и...

Конспект занятия по развитию речи и правильному произношению для детей с ЗПР 6 лет «Звук К»

Конспект занятия по развитию речи и правильному произношению для детей с ЗПР 6 лет «Звук К»

Тема: «Звук К» Цель: научить четко произносить звук «К». Задачи: 1. Развивать фонематический слух по определению гласного звука в начале слова и слухового восприятия. 2. Развивать умение отвечать на поставленные вопросы...

Пересказ русской народной сказки “Лиса и Журавль” с включением описательного монолога

Пересказ русской народной сказки “Лиса и Журавль” с включением описательного монолога

Задачи: 1. Образовательные: Активизировать словарь по теме “Посуда”. Развивать фразовую речь: учить детей полно и точно отвечать на вопрос, строя фразу из 4-5 слов. Формировать навык связного последовательного...

Интеллектуальные игры для детей

Интеллектуальные игры для детей

Интеллектуальные игры для детей группы компенсирующей направленности (ЗПР) 5 – 8 лет. Лексическая тема Старшая группа Подготовительная группа. Первый период обучения (сентябрь, октябрь, ноябрь). Деревья. Кустарники....

Логопедическое занятие “Использование в речи слов — антонимов ”

Логопедическое занятие “Использование в речи слов — антонимов ”

Цели: Обучающие: отработать умение выделять, подбирать и адекватно употреблять слова с противоположным значением в связной речи; уточнять и расширять словарный запас детей; отработать диалогическую речь;...

Конспект занятия по обучению грамоте “Звуки М-МЬ. Буква М”

Конспект занятия по обучению грамоте “Звуки М-МЬ. Буква М”

Тема: звуки М-МЬ. Буква М. Коррекционно-образовательные цели: учить детей характеризовать звуки М и МЬ с опорой на различные виды контроля. Коррекционно-развивающие: развивать фонематическое восприятие, внимание,...