Конспект занятия по формированию лексико – грамматических средств языка(пересказ сказки “Три медведя”)
Тема: Пересказ русской народной сказки “Три медведя” с опорой на серию сюжетных картинок Цель: Способствовать овладению детьми лексикой, передающей эмоциональное состояние (грустный, радостный, веселый, смешной,...
Конспект непосредственной образовательной деятельности “Мой весёлый звонкий мяч”
Программное содержание: Закрепить понимание и употребление детьми в спонтанной речи простых и сложных предлогов. Продолжать упражнять ребят в пространственной ориентировке и понимании местоположения предметов...
![Коррекционно-развивающее занятие с ребенком «Домашние животные и их детеныши. Звук [Ш]»](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2014/12/Korrektsionno-razvivayushhee-zanyatie-s-rebenkom---Domashnie-zhivotnyie-i-ih-detenyishi.-Zvuk-SH---220x220.png)
Коррекционно-развивающее занятие с ребенком «Домашние животные и их детеныши. Звук [Ш]»
Тема: «Домашние животные и их детеныши. Звук [Ш]». Цель: введение обобщающего понятия, уточнение знаний ребенка о домашних животных, о названиях детенышей; развитие умения образовывать существительные множественного...
Логопедическое занятие “Использование в речи слов — антонимов ”
Цели: Обучающие: отработать умение выделять, подбирать и адекватно употреблять слова с противоположным значением в связной речи; уточнять и расширять словарный запас детей; отработать диалогическую речь;...
Речевые упражнения в условиях проблемной ситуации
Ситуация № 1. «Моя знакомая девочка Катя потеряла во дворе свою любимую куклу. Давай поможем ее найти. Нужно написать объявление так, чтобы Маше не принесли чужую куклу». Что надо написать в объявлении? Ситуация №...
Многофункциональное дидактическое пособие «Волшебные дорожки»
Коррекционная работа с дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи, представляет сложную проблему для специалистов, так как данная группа детей характеризуется различной природой дефекта и неоднородностью...
