Какие бывают типы мам и типы пап?
Оказывается, люди, помимо фактического возраста, обладают ещё и психологическим. Есть люди-«дети», которые воспринимают мир очень открыто, жизнерадостно и немножко наивно, готовы к оптимистическому взгляду на жизнь. Есть люди-«подростки». Их восприятие мира — стремительно, их жизнь готова к резким поворотам.
А люди-«взрослые» воспринимают мир «реально», с чувством, толком, расстановкой. Люди-«старики» с трудом воспринимают быстро меняющийся темп жизни. Им нужна размеренность, надёжность, постоянство. В зависимости от типа своего мировосприятия люди специфически относятся и к малышам. «Дети» станут охотно возиться с малышом, получая от этого удовольствие. Они наиболее эмоциональные родители, не подвластные страху перед маленьким кричащим человечком. «Подростки» будут ждать, когда карапуз вырастет и с ним можно будет спокойно поговорить. При этом их может раздражать именно «необходимость подождать», пока ребёнок подрастёт. «Взрослые» относятся к родительским обязанностям как к данности, выполняя их как необходимую домашнюю работу. От них вы не услышите «сюсюканья», они говорят с детьми, как с полноправными членами семьи.
К сожалению, взрослого человека практически невозможно «переделать».Потому нужно заранее определить, как станут относиться к ребёнку родители. Ведь в нашей супружеской паре (Марина и Игорь) вполне могла бы случиться обратная ситуация (она — «подросток», он — «ребёнок»). И тогда отец бы возмущался, что молодая мама боится подойти к малышу, а сам бы менял памперсы и напевал крохе песенки.
Итак, если вы хотите правильно подготовиться к родительству или исправить уже сложившуюся ситуацию, присмотритесь друг к другу и проведите психологический эксперимент: пускай муж расскажет вам о ваших представлениях о родительстве, а вы ему — о его «папиной позиции». Не обижайтесь, внимательно выслушивайте свой психологический портрет, исправляя неточности. Ещё один вопрос: с какого возраста вы себя помните? А в каком возрасте представляете себя при слове «детство»? А ваш супруг? А когда говорите «наш малыш» — какого возраста вы представляете будущего ребёнка? Попробуйте предугадать, как каждый из вас будет реагировать на крики малыша, как вы станете относиться к тому, что с ребёнком нужно общаться уже с первых дней жизни, то есть ещё во время беременности, как вы будете реагировать на непослушание малыша («Ты мать, ты и воспитывай» или «Ты должен поступить так, ведь мама так сказала»).
Если вы проговорите друг другу всё это, вероятность будущих конфликтов ожидания будет сведена к минимуму. Кстати, если вы заранее определили свой психологический тип, то будьте готовы в такой экстремальной ситуации как «практические занятия в школе жизни с новорождённым» правильно влиять друг на друга.
«Ребёнка» нужно уговаривать, подкупать, хвалить: «Я без тебя бы не справилась», «Какой ты замечательный отец!». «Подростка» — убеждать, придумывать ситуации, в которых он сам принимает решение участвовать в уходе за малышом, в хозяйственных делах. «Взрослый» поймёт целесообразность построенной вами логической цепочки. «Старика» тоже можно подкупить, уговорить, но он очень чувствителен к недополучению внимания и не так быстро перестраивается, как «ребёнок».
