развитие речи


Ребенок молчун – в чем проблема?

Ребенок молчун – в чем проблема?

Все чаще и чаще родители двухлетних детей сталкиваются с проблемой молчания ребенка. В чем дело? Он болен? Или просто не хочет говорить? И как же решать эту ситуацию? Не разводите панику – все решаемо.Ребенок может...

Использование дидактических игр при обучении грамоте

Использование дидактических игр при обучении грамоте

Предпосылки для успешного обучения грамоте формируются в дошкольном детстве. Установлено, что возраст пятого года жизни является оптимальным для воспитания особой (высшей) формы фонематического слуха,...

Формирование эмоционально-речевой сферы

Формирование эмоционально-речевой сферы

Педагогическая практика пока недостаточно обеспечена программными и методическими материалами, утвержденными и рекомендованными Министерством образования и науки РФ, которые необходимы для решения...

Устранение нарушения просодической стороны речи у детей с дизартрическим компонентом

Устранение нарушения просодической стороны речи у детей с дизартрическим компонентом

Педагоги группы работают с детьми с общим недоразвитием речи, с клиническим проявлением дизартрии. В последние годы наблюдается тенденция роста числа детей, имеющих различные варианты нарушений речевого развития....

Занятие для детей с задержкой психического развития на тему “Цветы”

Занятие для детей с задержкой психического развития на тему “Цветы”

Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в старшей группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития...

Логопедическое занятие по формированию фонетико-фонематической стороны речи “Дружба”

Логопедическое занятие по формированию фонетико-фонематической стороны речи “Дружба”

Цель: Закрепить знания детей о доме, его частях, автоматизировать звук “Р” в конце слова, учить образовывать прилагательные от существительных, согласовывать существительные с числительными; развивать мелкую...

Как использовать информационно-коммуникационные технологии в работе логопеда?

Как использовать информационно-коммуникационные технологии в работе логопеда?

В настоящее время одной из актуальных задач специальной педагогики является повышение эффективности процесса коррекции нарушений языкового и речевого развития у детей. Как отмечают многие авторы, применение...

Как развивать речь у детей раннего возраста?

Как развивать речь у детей раннего возраста?

Я мама маленького сына. И часто вижу и слышу, что и как мамы (а также папы, бабушки и т.д.) говорят своим детям. К моему великому сожалению, далеко не все понимают, как же общаться со своим чадом.  Родители делают ошибки в...

Речевые упражнения в условиях проблемной ситуации

Речевые упражнения в условиях проблемной ситуации

Ситуация № 1. «Моя знакомая девочка Катя потеряла во дворе свою любимую куклу. Давай поможем ее найти. Нужно написать объявление так, чтобы Маше не принесли чужую куклу». Что надо написать в объявлении? Ситуация №...

Конспект по развитию речи с элементами логоритмики для детей раннего возраста “Лесные жители”

Конспект по развитию речи с элементами логоритмики для детей раннего возраста “Лесные жители”

Тема: “Лесные жители”. Цели: Знакомство детей со свойствами воды. Закрепление знаний детей по темам: “Дикие животные”, “Зима”. Формирование двигательных умений в ходе выполнения упражнений. Развитие речевого...

Авторское пособие по развитию речи «Ученый осьминог»

Авторское пособие по развитию речи «Ученый осьминог»

Конструкция дидактического пособия «Ученый осьминог» состоит из: игрового поля, оформленного в виде осьминога, в центре туловища осьминога расположены «липучки» для карточек: на каждом щупальце осьминога также...