подготовительная группа


Звук и буква С. Подготовительная к школе группа

Звук и буква С. Подготовительная к школе группа

Тема: «Звук и буква С» Цели: коррекционно-образовательные: закрепление навыка четкого произношения звука «с» в слогах, словах и фразах; деление слов на слоги; определение позиции звука «с» в словах; закрепления навыка...

Конспект фронтального занятия Звуки С, СЬ, Ц. Буквы Ц, С

Конспект фронтального занятия Звуки С, СЬ, Ц. Буквы Ц, С

Цели: Закрепить навык различения и чёткого произношения звуков «с», «ц» изолированно, в слогах, в словах; Продолжать учить определять наличие и место заданного звука в слове; Продолжать учить детей делить слова на...

Конспект открытого занятия по подготовке к обучению грамоте «Звуки [Т] – [Т’]. Буква Т»

Конспект открытого занятия по подготовке к обучению грамоте «Звуки [Т] – [Т’]. Буква Т»

Цели: Коррекционные: Уточнить произношение звуков [т], [т’]. Учить выделять звуки из состава слова. Дифференцировать звуки по твердости – мягкости. Упражнять в анализе и синтезе обратного и прямого слога. Развитие...

Cценарий совместного развлечения «КВН по лексическим темам «Посуда», «Домашние животные»

Cценарий совместного развлечения «КВН по лексическим темам «Посуда», «Домашние животные»

Тема: «КВН – по лексическим темам «Посуда», «Домашние животные». Задачи: Развитие артикуляционной и мелкой моторики; Развитие логического мышления, памяти, внимания; Развитие фонематического слуха; Закрепить умение...

План-конспект занятия Тема: Звук «С»

План-конспект занятия Тема: Звук «С»

Цель: Закрепить у детей умение правильно произносить звук в слогах, словах и фразах. Закрепить образование существительных мн. числа с окончанием –я, -а, -ы. Согласование существительных с прилагательными в косвенных...

Конспект итогового занятия «Любопытный зайчонок»

Конспект итогового занятия «Любопытный зайчонок»

Тема: «Любопытный зайчонок» Цель: Активизация словарного запаса по теме «Весна». Задачи: развитие связной речи; закрепление названий детенышей животных; упражнять в подборе слов-признаков к слову...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области на тему: “Отчего у лисы длинный хвост?”

Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области на тему: “Отчего у лисы длинный хвост?”

Цель: Обучение связному последовательному пересказу с наглядной опорой в виде графических схем, отображающих последовательность событий. Задачи: формировать целенаправленное восприятие и анализ текста; развивать...

Конспект по лексико-грамматическим категориям. Тема: Лето.

Конспект по лексико-грамматическим категориям. Тема: Лето.

1. Логопед: Солнце печёт,Цель: закрепить представления о лете и летних явлениях; учить согласовывать прилагательные с существительными; развивать умение подбирать слова-признаки к заданным словам; составить...

Занятие по формированию лексико-грамматических средств языка

Занятие по формированию лексико-грамматических средств языка

Тема: Животные жарких стран. Путешествие в Африку Цели: совершенствовать и активизировать словарный запас детей по данной теме; упражнять детей в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными и...

Конспект логопедического занятия «Звук [Щ] и буква Щ»

Конспект логопедического занятия «Звук [Щ] и буква Щ»

Тема: «Звук [Щ] и буква Щ» Группа: подготовительная к школе Образовательная область : «Речевое развитие» Логопед: Дети, вы пробовали щавель на вкус? Какой он? Дети: кислый Логопед: Изобразите мимикой ощущение кислого...

Конспект занятия «Познакомить с буквой и звуком «Дифференциация звуков [С-Ш] в слогах, словах и фразах»

Конспект занятия «Познакомить с буквой и звуком «Дифференциация звуков [С-Ш] в слогах, словах и фразах»

Цель: дифференциация звуков «С-Ш» в слогах, словах и фразах. Дифференциация звуков «С-Ш» изолированно, в слогах, словах и фразах Закрепить умение образовывать существительные в Родительном падеже с отрицанием,...

Страница 1 из 41234
Мы вКонтакте