Познавательно-речевое занятие Насекомые. Составление описательного рассказа о насекомом
Цели: систематизировать представления детей о насекомых, местах их обитания, способах передвижения и издания звуков; активизировать и расширять словарь по теме «Насекомые»; познакомить со схематическим...
Как улучшить память у ребенка: упражнения?
Память — загадочная и не до конца изученная функция головного мозга. Дети, обладающие хорошей памятью, быстро и легко запоминают материал. Учёба даётся им легко, успех окрыляет, школа не кажется тяжкой повинностью,...
Развитие мозга ребенка: секреты успеха
Первые воспоминания у большинства людей связаны с возрастом 3-4 года. Но чрезвычайные события откладываются в памяти и в более раннем возрасте. Однако есть люди, которые всерьез утверждают, что помнят себя еще...
Конспект НОД по подготовке к обучению грамоте на тему: В гостях у Принцессы Шуток
Программные задачи: Коррекционно-образовательные: познакомить со звуком [ш], буквой Ш; совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза. Коррекционно-развивающее: развивать фонематическое...
Конспект занятия по формированию лексико-грамматических средств языка «Фрукты»
Цель: показать возможности расширения рассказа-описания путём введения слов-признаков. Коррекционно-образовательные задачи: Л. Активизировать словарь признаков по теме. Активный словарь: красный, жёлтый, зелёный,...
![Конспект открытого подгруппового занятия для детей с ФФНР. Тема: Звуки [р], [рь]. Буква Р](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2016/04/Konspekt-otkryitogo-podgruppovogo-zanyatiya-dlya-detey-s-FFNR.-Tema-Zvuki-r-r.-Bukva-R-220x220.png)
Конспект открытого подгруппового занятия для детей с ФФНР. Тема: Звуки [р], [рь]. Буква Р
Скачать презентацию Цель: Закрепить полученные знания в занимательной и игровой форме. Задачи: : Закрепить полученные знания в занимательной и игровой форме. Коррекционно-образовательные: закреплять характеристику...
Мнемотехника или как научить ребенка логически пересказывать
Мнемотехника – это комплексная система методов, позволяющая запоминать, хранить, воспроизводить информацию и увеличить память ребенка благодаря ассоциациям. Разработана данная методика детским психологам Л. А....
![Конспект индивидуального логопедического занятия на тему “Дифференциация звуков [Ж] и [Ш] в связной речи.”](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2014/09/Konspekt-individualnogo-logopedicheskogo-zanyatiya-na-temu-Differentsiatsiya-zvukov-ZH-i-SH-v-svyaznoy-rechi.--220x220.jpg)
Конспект индивидуального логопедического занятия на тему “Дифференциация звуков [Ж] и [Ш] в связной речи.”
Скачать презентацию к занятию Цель: учить различать на слух и правильно употреблять в речи звуки [Ш] и [Ж]. Задачи: Образовательные: 1. закрепить правильное произношение звуков [Ш] и [Ж] в связной...
Конспект занятия “Относительные прилагательные. Продукты питания”.
Тема: Относительные прилагательные. Продукты питания. Цель: Упражнять в практическом употреблении прилагательных со значением соотнесённости с продуктами питания. Задачи: Уточнить, обобщить и активизировать,...
Физкультурно – логопедический досуг “Путешествие в зимний лес”.
Задачи : Укреплять физическое и психическое здоровье детей Активизировать и расширять словарь по темам “ Зима”, “ Дикие животные” Развивать у детей ловкость, быстроту , скоростно – силовые качества Развивать слухо...
Конспект занятия по обучению грамоте “Звуки М-МЬ. Буква М”
Тема: звуки М-МЬ. Буква М. Коррекционно-образовательные цели: учить детей характеризовать звуки М и МЬ с опорой на различные виды контроля. Коррекционно-развивающие: развивать фонематическое восприятие, внимание,...
