логическое мышление


Конспект занятия по звуковой культуре речи

Конспект занятия по звуковой культуре речи

Цели: Образовательные: закрепить навыки различения и чёткого произношения звуков [м], [м’] в словах, стихах, предложениях; различать существительные мужского, женского рода; соотносить притяжательные...

Cценарий совместного развлечения «КВН по лексическим темам «Посуда», «Домашние животные»

Cценарий совместного развлечения «КВН по лексическим темам «Посуда», «Домашние животные»

Тема: «КВН – по лексическим темам «Посуда», «Домашние животные». Задачи: Развитие артикуляционной и мелкой моторики; Развитие логического мышления, памяти, внимания; Развитие фонематического слуха; Закрепить умение...

Развитие мышления: как развить мышление у ребенка?

Развитие мышления: как развить мышление у ребенка?

Развитие мышления у детей младшего школьного возраста занимает особое место в психологии, поскольку этот период является для детского разума переломным. Переход от наглядно-образного мышления детей к словесному,...

Конспект открытого подгруппового занятия для детей с ФФНР. Тема: Звуки [р], [рь]. Буква Р

Конспект открытого подгруппового занятия для детей с ФФНР. Тема: Звуки [р], [рь]. Буква Р

Скачать презентацию Цель: Закрепить полученные знания в занимательной и игровой форме. Задачи: : Закрепить полученные знания в занимательной и игровой форме. Коррекционно-образовательные: закреплять характеристику...

Непосредственная образовательная деятельность с детьми по звукопроизношению для детей с ТНР — ОНР “Звук Л”

Непосредственная образовательная деятельность с детьми по звукопроизношению для детей с ТНР — ОНР “Звук Л”

Тема: Звук Л Задачи: Крррекционно – образовательные: 1. Уточнить правильное произношение звука Л в словах. 2. Закрепить навык давать характеристику звука с помощью мнемотаблицы. 3. Закрепить навык позиционного анализа...

Логопедическое занятие по дисграфии смешанного вида “Дифференциация приставок и предлогов. Путешествие на Крайний Север”

Логопедическое занятие по дисграфии смешанного вида “Дифференциация приставок и предлогов. Путешествие на Крайний Север”

Цели: Коррекционные: 1.Развитие фонематического анализа и синтеза; 2. Развитие зрительного пространственного представления; 3. Развитие слухового и зрительного внимания; 4. Развитие логического мышления, памяти; 5....

Конспект логопедического занятия для школьников по теме: «Выделение гласных первого ряда из односложных слов» (для детей с задержкой психического развития)»

Конспект логопедического занятия для школьников по теме: «Выделение гласных первого ряда из односложных слов» (для детей с задержкой психического развития)»

Цели: 1. Формировать умение выделять гласные 1 ряда из односложных слов. Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: “Гласные звуки”. 2. Коррекция слухового восприятия на основе упражнений в выделении...

Авторская дидактическая игра «Кто в теремочке лишний?»

Авторская дидактическая игра «Кто в теремочке лишний?»

Цель: — активизация и расширение словарного запаса детей по лексическим темам: «Домашние животные», «Дикие животные», «Перелетные птицы», «Животные жарких стран»; — образование существительных с...

Мы вКонтакте