Конспект занятия «Познакомить с буквой и звуком «Дифференциация звуков [С-Ш] в слогах, словах и фразах»
Цель: дифференциация звуков «С-Ш» в слогах, словах и фразах. Дифференциация звуков «С-Ш» изолированно, в слогах, словах и фразах Закрепить умение образовывать существительные в Родительном падеже с отрицанием,...
Постановка и автоматизация звука [МЬ] в слогах
Нарушение произношения звуков [М] и [МЬ] и других губно-губных звуков встречается в логопедической практике гораздо реже, чем нарушение произношения свистящих, шипящих, аффрикат и соноров. Именно этим объясняется...
Коррекционно-развивающее занятие с ребенком «Домашние животные и их детеныши. Звук [Ш]»
Тема: «Домашние животные и их детеныши. Звук [Ш]». Цель: введение обобщающего понятия, уточнение знаний ребенка о домашних животных, о названиях детенышей; развитие умения образовывать существительные множественного...
Конспект логопедического занятия автоматизация звука [л] в слогах и словах
Тема: звук [л]. Цель: совершенствовать умение использовать звук [л] на материале слогов и слов. Оборудование: зеркало, презентация сказки «репка», тарелочка с горохом, предметные картинки, мяч, набор картинок « Найди...
Автоматизация звука “Л” в словах и предложениях
Тема: Звук “Л” Цель: Автоматизация звука “Л” в словах и предложениях. Задачи: 1. Закрепить произношение звука Л в словах и предложении. 2. Обогащать словарный запас приставочными глаголами. 3. Развивать фонетическое...