Ранее обучение стало неотъемлемой частью жизни современных мам и детей. В интернете можно найти сотни ресурсов, посвященных раннему обучению, на прилавках книжных магазинов выставлены умные книжки, которые помогут быстро освоить азы природоведения, математики или чтения, а больше половины ассортимента магазина игрушек – развивающие компьютеры, электронные плакаты и интерактивные куклы. Все эти составляющие современной жизни даже непроизвольно становятся элементами раннего развития. Если же родители задаются конкретной целью – дать ребёнку определённый набор знаний до того, как он пойдёт в школу, то простор для действий просто огромен.
Прежде всего необходимо определиться где, как и чему обучать дошкольника. Не менее важный вопрос: с какого возраста это делать? Это определяющий вопрос, от ответа на который и будет зависеть структура и формы раннего обучения. Некоторые мамы советуют начинать ещё во время беременности: спокойная музыка, колыбельные песенки и весёлые детские стихотворения вполне могут стать первой порцией знаний в жизни малыша. Есть и такие дети, которые становятся невольными участниками учебного процесса в силу специфики работы беременной женщины (преподаватели, воспитатели в детском саду, организаторы учебных курсов), вполне возможно, что через пару лет чадо выдаст что-нибудь из полученного ещё в материнской утробе.
Место для приобретения новых знаний играет не менее важную роль, чем, собственно, сами знания. Вернее даже никаких знаний не будет, если ребёнку некомфортно, он чувствует страх или неуверенность в собственных силах. Любые занятия должны начинаться спокойно и только после добровольного согласия малыша. Ему, кстати, вовсе не стоит говорить, что сейчас он будет учиться, достаточно просто сказать о путешествии в волшебный мир математических знаков или же об экскурсии в лабораторию весёлых опытов.
Сферы раннего развития очень широки – от классических чтения и письма и до основ физики, химии и астрономии. В раннем возрасте дети впитывают знания, как губки. Они познают мир и привычный для взрослых процесс бросания сахара в чашку с чаем станет для них волшебством. Не стоит ограничивать детскую фантазию устоявшимися стереотипами. Пусть старшее поколение скажет, что это беспредел – устраивать на кухне песочницу из пшенной крупы только потому, что все детские площадки завалены снегом, а поиграть с ведёрком и лопаткой так хочется. Бесспорно, результат этой игры придётся убирать долго, но ведь и следующий процесс может стать игровым.
Ну а если заниматься изучением методики нет времени, да и хаоса в доме не особо хочется? На помощь придут многочисленные центры раннего развития. Вполне возможно, что один из таких центров находится во дворе соседнего дома или ближайшем офисном помещении. Как правило, школы раннего развития имеют в своём арсенале и муку, и крупы, и клей с пластилином. Более того, ребёнка научат обращаться со всеми этими предметами, помогут найти верный способ для достижения цели или же придумать свой, нестандартный вариант. Занятия проводятся высококвалифицированными специалистами, которые часто и сами молодые мамы, разбирающиеся во всех тонкостях детского развития. Более того, такие центры могут стать первой ступенью перед посещением детского сада – ребёнок не будет бояться отпускать маму, ведь на занятиях так весело, а в комнате полно детишек и разных новых, неизвестных, но очень интересных предметов.
