Полезные материалы (записей в рубрике: 25)

Полезные материалы по развитию речи для логопедов, воспитателей и родителей.


Диагностика письма в начальной школе

Диагностика письма в начальной школе

Пояснительная записка В  1 классе диагностику полностью проводит учитель – логопед. Во 2, 3, 4 классах для изучения берутся диктанты, которые проводит учитель по программе. Результаты обследования являются материалом...

Что такое дисграфия и как помочь ребёнку-дисграфику?

Что такое дисграфия и как помочь ребёнку-дисграфику?

1 слайд. Родительское собрание “Что такое дисграфия и как помочь ребёнку-дисграфику?” Подготовила: учитель-логопед МАОУ “Гимназия №6” города Губкина Белгородской области Машкина Наталья Викторовна. Скачать...

Наглядно-дидактическое пособие по развитию речевых коммуникаций Логокуб

Наглядно-дидактическое пособие по развитию речевых коммуникаций Логокуб

Кулагина Н.С. учитель-логопед, МБДОУ Д/с №77. Работа на тренажере направлена на преодоление нарушений в употреблении лексико-грамматических конструкций у детей с ОНР, а также с билингвизмом, и рассчитана для старших...

Как сделать портфолио для учащегося класса КРО?

Как сделать портфолио для учащегося класса КРО?

Костина М.П., учитель- дефектолог, ГУ “Общеобразовательная школа №14” г.Темиртау. Список используемой литературы: Т.Л. Мишакина: “Портфолио учителя начальной школы”. Скачать материалы портфолио По выражению...

Сценарий совместного развлечения «КВН: обобщающее занятие по теме «Зима»

Сценарий совместного развлечения «КВН: обобщающее занятие по теме «Зима»

Тема: КВН – обобщающее занятие по теме «Зима». Задачи: — Развитие артикуляционной и мелкой моторики; — развитие речевого дыхания; — Развитие логического мышления, памяти, внимания; — Развитие...

В помощь родителям при общении с заикающимися детьми

В помощь родителям при общении с заикающимися детьми

Многие родители не понимают, что работа с заикающимися детьми длительный процесс. Положительного результата можно достичь при совместной работе логопеда и семьи. Логопедическая помощь дает положительный результат,...

Лексическая тема « Продукты »

Лексическая тема « Продукты »

1 . Поговорите с ребенком о том, на какие виды делятся продукты питания : (мясные , рыбные , молочные , хлебобулочные , кондитерские ) . 2 . «Как называется магазин ? » Как называется магазин , если в нем продают : мясо —...

Как выполнить звуковой анализ слова?

Как выполнить звуковой анализ слова?

Дети научились делить слово на слоги , звуки. Теперь усваивают звуковой анализ слов. Поэтому для успешного выполнения домашних заданий с детьми вам нужно знать следующее : 1 . Произносите слово четко , пропевая и...

Коррекция при нарушениях слоговой структуры слов у младших школьников

Коррекция при нарушениях слоговой структуры слов у младших школьников

Одной из важных задач в общей системе коррекционно-логопедической работы является формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически чёткой речи, дающей возможность полноценного...

Использование дидактических игр при обучении грамоте

Использование дидактических игр при обучении грамоте

Предпосылки для успешного обучения грамоте формируются в дошкольном детстве. Установлено, что возраст пятого года жизни является оптимальным для воспитания особой (высшей) формы фонематического слуха,...

Формирование эмоционально-речевой сферы

Формирование эмоционально-речевой сферы

Педагогическая практика пока недостаточно обеспечена программными и методическими материалами, утвержденными и рекомендованными Министерством образования и науки РФ, которые необходимы для решения...

Страница 1 из 3123
Мы вКонтакте