Логопедические занятия (записей в рубрике: 72)

Представляем вам логопедические упражнения для проведения логопедических занятий в детском саду. Упражнения представлены в картинках для логопеда


Раскраска для развития речевого слуха и автоматизации звуков

Раскраска для развития речевого слуха и автоматизации звуков

Применение упражнения на развитие звукового анализа слов в автоматизации звука. На индивидуальном коррекционном занятии после того, как звук поставлен и ребенок изолированно без моей помощи произносит правильно, в...

Занятие по формированию лексико-грамматических средств языка

Занятие по формированию лексико-грамматических средств языка

Тема: Животные жарких стран. Путешествие в Африку Цели: совершенствовать и активизировать словарный запас детей по данной теме; упражнять детей в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными и...

Занятие по звукопроизношению «Дифференциация звуков [с — з]»

Тема: Дифференциация звуков [с — з]. Цели: Уточнение артикуляции свистящих звуков. Дифференциация [с — з] на слух и в речи при развитии фонематического слуха. Развитие внимания при выделении заданного звука из...

Комбинированное занятие по произношению и по обучению грамоте Звуки [р] ,[ р`]. Предлог между

Комбинированное занятие по произношению и по обучению грамоте Звуки [р] ,[ р`]. Предлог между

Программные задачи: Вызывание интереса к предметам старинного быта. Активизировать словарь по теме «Старинные предметы быта» Дифференциация звуков р.р` в словах, предложениях. Практическое употребление предлога...

Итоговое логопедическое занятие в подготовительной группе

Итоговое логопедическое занятие в подготовительной группе

Тема: Путешествие по стране Грамотной речи. Цели: Закрепить согласование числительных с существительными в роде, числе, падеже, Формировать номинативный словарь, Закрепить понятия «согласные-гласные» звуки, умение...

Логопедическое занятие для 3 класса по теме: О, Е после шипящих и Ц

Логопедическое занятие для 3 класса по теме: О, Е после шипящих и Ц

Цель: дать представление о правописании гласных О, Е после шипящих и Ц. Задачи: научить делать вывод и формулировать правило о написании гласных О, Е после шипящих и Ц, систематизировать полученные знания, закреплять...

Коррекционно-развивающее занятие с ребенком «Домашние животные и их детеныши. Звук [Ш]»

Коррекционно-развивающее занятие с ребенком «Домашние животные и их детеныши. Звук [Ш]»

Тема: «Домашние животные и их детеныши. Звук [Ш]». Цель: введение обобщающего понятия, уточнение знаний ребенка о домашних животных, о названиях детенышей; развитие умения образовывать существительные множественного...

Конспект логопедического занятия автоматизация звука [л] в слогах и словах

Конспект логопедического занятия автоматизация звука [л] в слогах и словах

Тема: звук [л]. Цель: совершенствовать умение использовать звук [л] на материале слогов и слов. Оборудование: зеркало, презентация сказки «репка», тарелочка с горохом, предметные картинки, мяч, набор картинок « Найди...

Конспект логопедического занятия по развитию связной речи для детей с ОНР «Рождество»

Конспект логопедического занятия по развитию связной речи для детей с ОНР «Рождество»

Тема: Пересказ. Рождество. Лопацкая Е. учитель-логопед, МАОУ ЦДК Цель: Учить детей пересказывать. Обучающие задачи: Учить составлять распространенные предложения. Учить образовывать из слов предметов слова признаки...

Открытое логопедическое занятие с детьми 6 – 7 лет по теме “Пересказ русской народной сказки “Лиса и Журавль”.

Открытое логопедическое занятие с детьми 6 – 7 лет по теме “Пересказ русской народной сказки “Лиса и Журавль”.

Открытое логопедическое занятие с детьми 6 – 7 лет по теме “Пересказ русской народной сказки “Лиса и Журавль”. Тема: Лиса и журавль. Русская народная сказка. Цели: 1. Развивать умение детей последовательно, близко к...

Непосредственная образовательная деятельность с детьми по звукопроизношению для детей с ТНР — ОНР “Звук Л”

Непосредственная образовательная деятельность с детьми по звукопроизношению для детей с ТНР — ОНР “Звук Л”

Тема: Звук Л Задачи: Крррекционно – образовательные: 1. Уточнить правильное произношение звука Л в словах. 2. Закрепить навык давать характеристику звука с помощью мнемотаблицы. 3. Закрепить навык позиционного анализа...

Страница 3 из 712345...Последняя »
Мы вКонтакте