Логопедические игры на развитие речи
Разработка речевых игр на этапе автоматизации звуков с учетом структуры полимодальности восприятия дошкольников с дефектами звукопроизношении
Понятие полимодальности восприятия сегодня прочно вошло в практику педагогики и психологии. Не является исключением и логопедия. Практикующие специалисты – логопеды часто сталкиваются в своей работе с тем, что...
Формирование эмоционально-речевой сферы
Педагогическая практика пока недостаточно обеспечена программными и методическими материалами, утвержденными и рекомендованными Министерством образования и науки РФ, которые необходимы для решения...
Использование конструктора ЛЕГО-технологий в логопедии
Данная статья посвящена возможностям использования конструктора ЛЕГО в процессе реабилитации заикающихся дошкольников в свете логопсихотерапевтического подхода. Такой подход ставит целью не только восстановление...
Речевые упражнения в условиях проблемной ситуации
Ситуация № 1. «Моя знакомая девочка Катя потеряла во дворе свою любимую куклу. Давай поможем ее найти. Нужно написать объявление так, чтобы Маше не принесли чужую куклу». Что надо написать в объявлении? Ситуация №...
Активная гимнастика для развития мелкой моторики
Ребенок с рождения осуществляет хватательные движения, то есть сжимает и разжимает кулачок. Это движение является первым и остается главным на протяжении всей жизни. В связи с этим в методике физического воспитания...
Использование пальчиковых игр и упражнений в развитии речи у детей с ОНР
“Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга” И. П. Павлов. В течение дошкольного детства ребёнок практически овладевает речью. Но, к сожалению, существует...
Комплекс артикуляционной гимнастики в стихах
Ваш малыш неправильно произносит некоторые звуки? Значит, у него недостаточно развиты мышцы речевого аппарата. Как же помочь ребенку выполнять полезные упражнения артикуляционной гимнастики? Данное пособие поможет...
Дидактический материал для родителей «Письмо маме»
Письмо. Кому: маме. От кого: от малыша, которому исполнился год. Здравствуй, дорогая мамочка. Я твой любимый малыш (малышка) и мне исполнился год. Я уже умею ходить и даже немного бегать. Мне интересно все в окружающем...
Как использовать хороводные игры для коррекционной работы дошкольников с РАС (расстройством аутистического спектра)?
Специфика работы с детьми аутистического спектра накладывает серьезные ограничения на применение традиционных логопедических методов, заставляет модифицировать и адаптировать их, искать новые. На...
![Игры и упражнения для дифференциации звуков [Л]-[Й]](https://mei-sonnen.ru/wp-content/uploads/2016/05/Igryi-i-uprazhneniya-dlya-differentsiatsii-zvukov-L-Y-220x220.png)
Игры и упражнения для дифференциации звуков [Л]-[Й]
Скачать материал В работе по формированию правильного звукопроизношения у детей с речевыми нарушениями первостепенная роль отводится развитию артикуляционной моторики и фонематического восприятия (способности...
Семинар-практикум для родителей «Раз, два, три, четыре, пять — начинаем мы играть!»
Тема: «Раз, два, три, четыре, пять — начинаем мы играть!» Задачи: Познакомить родителей с играми и упражнениями для формирования фонематического восприятия и развития лексико — грамматических категорий. Ход...
